霍格沃茨的魔文教授 第七十七章 初次授課(下)
第七十七章 初次授課(下)
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“想！”震耳欲聾的回答讓韋斯萊兄弟不禁又苦起了臉，他們突然發現今日的這場煙火大秀似乎不是時候。
望著在場諸人眼中熾熱的火光，其中又以格蘭芬多們為最，凡爾納不禁莞爾失笑道：“我先聲明一點，一開始你們不要有太大的期待，因為應對的方式須要相當的魔文功底……”此刻，學生們的神情轉做鬱悶失望，“當然，這是指全然反制，甚至是搶過控制權的作法，事實上，使那些惡作劇玩具緩上片刻，讓自己有從容的時機逃脫這點，只要學過幾堂魔文課就行了……”
見到學生們的臉龐又重獲生機，凡爾納不由得好笑，同時也胸內也升起一股滿足感，隱約理解到其他在霍格沃茨任教多年的教授之想法，“或許我也有好為人師的脾氣。”他想道。
“我給大家一個提示，那就是與ehwaz有關，請各位踴躍發言，反正我只懂得加分。”凡爾納軒了軒眉。
一個拉文克勞的女生舉起手來，怯怯地說道：“教授，混淆咒……”
“福西特小姐(s.fawcett)，‘混淆咒’對你們來說太過艱深了，如果用這招，我想在場除了我之外，其他人仍是會被追得抱頭鼠竄，但我不否認這也是一個辦法，所以……拉文克勞加兩分。”凡爾納安慰地一笑，又點起了一個黑膚女孩，她是格蘭芬多的安吉麗娜．約翰遜，該學院目前的追球手。
女孩自信地挺起身來，並對著韋斯萊雙胞胎揶揄一笑，說道：“凱德蒙教授，我記得聽我爸說過，有一種技巧能夠破壞魔文間的煉接，讓它們各自為政、不相幫
“約翰遜你說得沒錯，格蘭芬多加兩分，但我不得不說，那是七年級的課程，是一種高深的應變技術，甚至連n.e.w.ts也不常考，不是我真正要的答案。”
安吉麗娜．約翰遜沮喪地坐下，更又被身旁的喬治以鬼臉迎接，當下氣得狠掐對方的大腿。望著喬治齜牙裂嘴的痛苦模樣，凡爾納笑道：“看來喬治別有體悟，急得臉都皺了！”
一旁早在圍觀他們暗鬥的格蘭芬多們紛紛捧腹大笑，令安吉麗娜．約翰遜羞得臉皮發燙，也掐得愈加用力，痛苦的喬治眼角含淚地望向凡爾納，顫聲道：“凡、凱德蒙教授，你、你太狠毒了！”
“有嗎？”凡爾納故做茫然地說道。對此，喬治悲痛地將求救的目光投向弗雷德，本來正竊笑不已的對方這才幫襯道：“教授，既然ehwaz是馬的話，或許我們可以給他喂點草。”語畢，他還發出一聲馬的長嘶，並突出下巴，展露起牙來，上下頦左右搖擺震動，活像匹正在開懷大嚼的紅驊。
此刻，笑聲幾乎要震破了教室內的玻璃，連少數斯萊特林的純血生們也再難矜持，險些憋岔了氣。等到喧譁聲稍微停歇後，凡爾納突然昂聲說道：“這就是我要的答案，格蘭芬多加五分，”霎時間全班的氛圍轉作冷寂，面露錯愕之色，“讓我們為弗雷德鼓鼓掌……”說罷，他拍起手來，但此刻寬闊的教室中就只回蕩著他的掌聲，因為其餘人等均無法理解為何這就是答案。
凡爾納又在空氣中書寫了一個螢光魔文，其形狀好似兩個顛倒交疊的v，並說道：“這是ger，意思是收穫，代表著秋天收成的莊稼，正好可以餵給馬兒ehwaz吃。”望著眾人目瞪口呆的樣子，他又搖頭嘆道：“開個玩笑而已，大家真沒幽默感，ger除了描述收成外，也表示農作物一年的整個成長週期，因而在深層的意義上，它代表原因和結果，表示播種什麼就收穫什麼。”
凡爾納輕點魔杖，交疊的v開始旋轉起來，說道：“也就因此，當我改變了其中的因果關係，就能讓‘馬’不辨方位，甚至是反撲主人。”他拈指微彈，魔文就飛入在上空中懸浮的煙花文字，緊接著它們就如同無頭蒼蠅般亂竄了起來，最後更炸裂成無數星子，緩緩灑落在眾人的肩頭，一時間教室內的氣氛如夢似幻。
接著，凡爾納用磁性的聲色說道：“古代魔文，是一門非常博大的學科，它是表述而非記述，是動態而非靜態，當你們融入其中的神秘後，會發現它們一字多義，或是相輔相成，或是盾對立，這是因為創造這些魔文的先賢先烈們是用生命來書寫文字，當生命熄滅的時候，灰燼裡剩下的卻是真金。生命奔騰著，消融下去，降低著溫度……但是，正是在那最後的閃耀中，包含著生命行程的全部經驗，而這些經驗如今就在小小的一個字母當中，當你們抿唇品味時，會發現它們比情人的熱吻還要來得甜酸苦辣、五味雜陳。”語畢，凡爾納微微一笑，同時下課的鐘聲也在此際響起。
看著所有人沉思的模樣，凡爾納眨了眨眼，說道：“不想下課嗎？那我們來討論一下今天該出什麼作業……”話音未落，回過神來的學生們趕忙起身，誠摯道謝後便一鬨而散，“弗雷德、喬治，你們給我留下來，我們得好好討論一下那份‘十吋長’的報告……”
“哦，不……”喬治捂著臉喊道。
“教授，你在開玩笑的吧！”弗雷德喊道。
“嗯，我是在開玩笑的，”望著喜形於色的雙胞胎，凡爾納又補了句，“其實是十五吋長的報告！”
韋斯萊雙胞胎一個踉蹌，靠著彼此的攙扶這才沒有跌倒於地，最終便在同學們幸災樂禍的目光中，垂頭喪氣地留了下來。
當班上的學生們都走光後，凡爾納故做嚴肅地說道：“我剛才已經給你們方向了，剩下的其實很‘簡單’，只要去圖書館查‘魔文字典’、‘古魔文溯源’、‘魔文的歷史與典故’、‘現代魔文的應用’和……”話未說完，就只見韋斯萊書胞胎哭喪著臉，緊攫住凡爾納的手臂不住搖晃，哀求道：“凱德蒙教授……”心有靈犀地，他們各自環視了教室一眼，“凡爾納，別這樣，我們是兄弟不是嗎？”
“比血親更親的兄弟－－”喬治涎著臉說道。
“即使是查理和比爾－－”弗雷德接口道。
“也比不上－－”
“你在我們心目中的地位－－”他們有志一同地捧心口喊道。
聞言，凡爾納屈指一敲兩人的腦袋，但他們反倒是喜上眉梢，笑得愈加諂媚，因為他們知道這份報告不必繳交了。
“我給你們兩個選擇，弗雷德和喬治，”凡爾納似笑非笑地說道：“一，是繼續完成這篇相關論文，我相信你們將因此更瞭解‘神奇水燃無熱煙火’的製作方式，並用你們精明的頭腦加以改造，並創造更大的價值；”他很欣喜地發現雙胞胎並未立即出言拒絕，反而是陷入沉思之中，“二，是你們幫我一個忙，替我做一場演出。”
“演出？”聽到這個詞，雙胞胎不由得眼楮一亮。
“對，盛大的演出……”凡爾納眯起眼來，似笑非笑地說道。
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