重生之知心愛人 第零零八章 惡師刁難七班奮起
第零零八章 惡師刁難七班奮起
“呵呵，你叫蘇玉，是嗎？”
到底是做了多年的教育工作者，教導主任前一刻還烏雲密佈的臉，這一刻早已是笑容可掬。蘇玉沒料到主任會點到自己的名字，有些吃驚，卻也是從容不迫。
“是，老師您好，我是蘇玉。”
蘇玉朝著主任禮貌的微微一鞠躬，淡淡的笑容，大方得體的舉止，讓主任也不由對蘇玉產生了好感。
畢竟，能在剛才那種氣氛下還保持鎮定的人，不多見。尤其，這個人僅僅是個學生。
“嗯，不錯。果然長江後浪推前浪吶，以後有什麼不懂的儘管問。如果有哪個老師不明白的，可以直接來找我。”
主任的笑容不變，話語彷彿其中還夾雜著某種欣慰味道。
蘇玉趕忙道謝，在主任的微笑聲中退出了辦公室。
至於辦公室接下來會發生什麼事，已經不是她所能干預的了。
回到教室，同學們對老師的處理結果很好奇，一個個都圍了上來。蘇玉沒什麼好隱瞞的，將剛才在辦公室裡發生的事都說了一遍。
剛說完，原本還“嘰嘰喳喳”的教室漸漸沉默。大家的目光統一看向王宏偉，而後者早已是面紅耳赤，隱忍的模樣讓人看了心疼。
“同學們，我們不能再這樣下去了！”這時，一名同學站了出來，眉宇堅定地對全班同學說道。
蘇玉記得辛敏提過這個人，孫航，軍人子弟，最喜歡打架，最不喜歡上學，迫於家裡的壓力不得不來上學。同時，他也是高三（七）班的班長。
辛敏還笑稱，隋老師讓一個不喜歡上學的學生做班長，真是弄巧成拙了。但蘇玉反而因為這點而對隋老師有了不一樣的認識。
孫航的話音剛落，沉默的教室更顯沉寂了。大家彷彿連呼吸都靜止了，只是呆呆地看著他。
孫航輕咳了一聲，他原本是不想理會學校發生的事的。
對於他來說，到這裡上學不過是為了混張高中文憑，不管他混的怎樣，將來都是要進部隊的。所以，他的心思根本不在這裡。尤其是剛來的隋老師還讓他當班長，這可真是滑天下之大稽。
原想著同以往一樣，可“班長”這兩個人猶如枷鎖般制約著他的言行，表面上他雖然依舊我行我素，可內心深處，他是真想為七班做些事。
“我知道，有些同學家裡早已為他安排好了出路，所以不屑在這裡上學；有些同學是來混日子，不想上學；還有一些同學是願意認真學習，卻得不到好的方法。”孫航看了一眼沉默的同學，繼續說道。
“今天的事，已經不是第一次發生了。張老師為什麼敢對我們如此放任，還口出惡言？七班在高三部是什麼的代名詞，我想大家都清楚。無論我們是來做什麼的，七班已經與我們分不開。大家捫心自問，我們真的有外面傳聞的那麼差嘛？差班的代名詞，不管你願不願意，它都壓在我們頭頂。不管你想不想在這裡上課，你都已經是七班的一員。無論是誰做錯事，代表的都是七班整體。連在學校都這樣的我們，還有什麼資格要求更遠大的目標？”
孫航的話讓大家都默默地低下了頭，蘇玉認真打量著孫航，看得出，這個男生身上有一股領袖的魅力。短短幾句話，不僅指出要點，還讓平日裡狂妄不羈的這幫少年從心靈上得到震撼。
的確，不管你願不願意，你都已經是七班的一員。既然無論如何都要接受，那麼為什麼不將七班發揚光大？
蘇玉能想到這些，班裡的同學自然也能想到。是的，他們並不比任何人差，有些人還是天之驕子。原先沒想明白的事，經孫航一點撥，所有人都明白了個大概。所以，這更讓他們羞愧難當。
“同學們，每個人的青春都只有一次，在七班的經歷也只有一次。我們要讓大家知道，七班，並不比認識班級差！”
孫航的最後一句話，引起了大家的強烈共鳴。看著同學們眼中的奮勇盡頭，蘇玉第一次感覺到了，重生一回所擁有的青春活力。
“蘇玉同學，我想為大家組織一個‘課後培訓小組’，由你擔任這個‘課後培訓小組’組長好嗎？”
讓蘇玉意外的是，孫航竟然找到了她。她不過剛來一天，什麼都還沒熟悉呢，孫航又怎麼知道她學習怎麼樣？
“呵呵，上課的時候聽你提的那幾個問題，我想你學習應該也差不到哪裡去。七班的人底子還是不錯，但就是不往學習上使勁。所以，我想讓你的積極性帶動大家。”
這是蘇玉第一次看到孫航露出大男孩似的的靦腆，與先前的領袖氣質完全不符。
但孫航的這模樣，倒是博得了蘇玉的好感。因為她知道，眼前的這個男生不僅能領導別人，還能與手下的人打成一片。有這樣的領導者，的確是不可多得好事。所以，蘇玉非常高興的答應了。
“課後培訓小組”由五個人組成，蘇玉、孫航、辛敏，還有楊琪和王海。
楊琪是個大大咧咧的女生，她與孫航一樣，是軍人世家出來的孩子。一襲短髮，倒是與她氣質很符。她的成績好是因為家裡為她請的家教，考不好是會有懲罰的。
王海卻有點小書呆的潛質，帶著一副眼鏡，像是學者。據說，考試是在級部排名前十位的人物。但讓大家都意外的是，進入七班是他自己要求的。
辛敏的成績時好時壞，在班級排名也是忽上忽下，對於她的加入，蘇玉保持觀望態度。
至於孫航，他學習好不好不清楚，但因為是班長，所以，必須加入。
因為是差班，七班人數本來就不多，五個人平均下來，一個人可以輔導六至八名同學，雖然累點，但在七班能找到學習好的人實在不易。
數量在精而不在多，就這樣，“課後培訓小組”正式成立。幾個人簡單交流了一下，發覺彼此還蠻聊得來的，學習勁頭也就更加足了。
孫航不知道從哪裡搞來一紙合同書，上面寫著“認真學習，發揚七班”的條條框框，全班所有人一律簽署，如有違反，這就是與全班為敵。
蘇玉不禁佩服他，用對待階級敵人的那套手段對付同學，好像也蠻有效的。
蘇玉走後，辦公室裡又發生了什麼，大家已經不去追究了。隋遠卻帶回來一個張老師不再教七班課的消息，這讓大家高興了好一陣。
在得知孫航帶領大家進行課後培訓活動後，一直緊蹙眉頭的隋老師終於舒展了眉宇。他告訴大家說，好好學習，不懂就問，有什麼事，他擔著。
隋遠這種類似“仗義”的言行，博得全班好感。“課後培訓小組”又加入一員——隋遠。
“張老師”三個字似乎在七班成為了禁忌，大家誰也不去說，但學習的盡頭卻越發濃烈。甚至，連任課老師都說七班變了。
此時，正在辦公室喝茶的張老師聽到這些話後，不屑地笑了。她不信，一個差班，再怎麼奮起又能怎麼樣呢？就快高考了，難不成他們還都能上大學去？現在的七班就如同秋後的螞蚱，蹦躂不了幾天了。
但這次，張老師也學乖了。她沒有把這些話到處嚷嚷，只是得意地看著七班“蹦躂”，決心在七班“蹦躂”不動的時候，再火上澆油。
身在一班的李建茹對蘇玉的處境頗為“關心”，表達的方式就是隔三差五地問候幾句。
“蘇玉，我媽不是說你學習很好嗎？怎麼分班的時候分到七班了呢？對了，你知道七班代表什麼嗎？”
“哎呀呀，你說說要是讓我媽知道她口中的‘好學生’被分到差班會是什麼表情？”
“蘇玉，你們七班的勁頭蠻足呀，這次期中考試要準備超過我們一班嗎？”
“蘇玉，我在和你說話呢！”
……
李建茹從來不管蘇玉叫“嫂子”，在學校也就罷了，在家裡，就算李母教導了數百遍，也不好用。
蘇玉只在一旁但笑不語，反正李建茹的態度，她在前世就已經習慣了，若是這世，李母說教就能讓李建茹改變態度，那才讓人吃驚呢。
但李建茹也不全是如此，最起碼，晚自習後，她會在校門口等蘇玉一起回家。這一行為讓蘇玉受寵若驚了很久。連帶著，李建茹的那些“小錯誤”，蘇玉相信，假以時日是會改正過來的。
七班的學習計劃如火如荼地展開，奮鬥的氣氛中讓蘇玉嗅到了一抹曖昧的氣息。
辛敏的學習成績並不出眾，是什麼原因讓她成為“課後培訓小組”的一員呢？
這一直是蘇玉在思考的問題。
在楊琪不經意的提醒之下，蘇玉總算找到了問題的答案。