小飛破明 第二十七章 學員培訓

第二十七章 學員培訓

周大海一行北上，張飛心裡也是一鬆，萬莊有能幹的周氏兄弟和老江湖蔣四坐鎮，自然是諸事順利，張飛新收了三傑小弟，再加上，岑寶寶、***、阿金一共已經六個新人，但是六人至現在為止，均沒有經過組織驗收，實屬編外人員，需要趕快補辦手續，進行培訓，方可算集團一員。

中信集團經過迅速發展已進入正軌，各套管理日趨完善，集團在人事上成立了中信聯合會，已初步建立了學員、會員制，新人經過培訓才能成為正式學員，正式學員再經過專門培訓才能成為會員，會員又分為基礎、中級、高級、最高級四級十二等，集團聯合會管理嚴格，除了會首張飛為最高級會員兼理事會首席理事外，其餘均為基礎會員，之後將根據其對集團的貢獻逐漸晉升，不過像王二虎這樣的創業功臣，還是兼有後補理事的頭銜，有一定的發言權。

而岑寶寶、阿金、***、三傑，因為是新人，而且均沒來得及補辦入會手續，也沒進行基礎培訓，這次空閒下來，正好一起辦了。

蘇文華的請示報告送過去沒兩天，集團便派來了三個幹練的年青人，看編號全部是r開頭的，張飛知道他們三個全是人事部門的，三個人張飛一個也不認識，蘇文華道是認識一個，看來秘書處確是個交際的好地方，但是他們三人對張飛卻是滿眼的熾熱，很是崇拜，看得出對飛仙語錄的學習頗深，不然不會有如此的覺悟。

三人工作非常認真，對每個新人從外貌繪圖到身體記錄都是一絲不苟，每一個基礎表格內容都填的非常仔細，當然阿金的身體不能讓他們檢查，這兩位也是君子，目不斜視，關於其身體特徵記錄，主要是阿金這位當事人口訴，三人用了幾個時辰的功夫，這一塊工作方才告一段落。

第二個環節是單獨調查，三人對每一個新人都單獨進行了認真的詢問，同樣表格事項更加詳細、具體，這將是每個人最原始的經歷資料。

不過單獨調查這一環節也有例外，對於有些問題當事人可以選擇不回答或要求保密，但是對於必須填寫的事項，假如當事人要求保密，可以獨自進行密碼書寫蠟封，如果不出現當事人設定的特殊條件，這些信息將永遠被封存，這部分信息屬於絕密，即使是翻譯的密碼也是絕密，即使是作為首席理事的張飛也不允許查看，這個環節主要是為了保護個人的隱私。

因為信息安全一直被張飛所看重，這種例行的檢查僅僅是低層次的，保衛處的入會調查要比這嚴格、徹底的多，祖宗十八代都能摸的一清二楚，這也是沒辦法的事兒，誰叫張飛及其組織還有許多不願為人所知的秘密，雖然這年代管理很粗放，但是也不能掉以輕心，如果這些秘密有一個被曝光，那張飛在這世界就沒得混了，所以詳細調查，嚴格實行安保條例，也是不得已而為之的事情，好在這個時候人們的觀念還很單純、善良，雖然調查過程有些繁瑣，但是還是能夠接受，而且因為感覺新鮮好奇，都能友好配合。

三個調查人員工作十分賣力，也不分認真，足足用了三天時間才把六人的資料全部收集好加密封存，最後給了六人一人一個竹牌，上面有一個編號，用來確認六人現在的身份，工作完畢，三人便飄然而去。

只經過一天時間，集團便又派來二個年青人，他們主要是負責六位新人的基礎培訓，本來應該其中進行，但是因為現在正值與九邊會合作的關鍵時期，讓六人前往神仙河接受培訓就會使張飛成光桿司令，不利於安全保衛，所以培訓部的人特事特辦，決定上門服務，其實學員培訓什麼，張飛也不清楚，只到見到兩位教員給六人發的飛仙語錄簡本和規則兒歌簡本，方知原來是學習這兩個圖文並貌的小圖書。

六個新人第一次見到這種簡裝的畫有小人的書，都是特別喜歡，一發下來就看個不停，也不管能不能看懂，即使是不認識字的主兒，也看的津津有味，這讓張飛回憶起自己看小人圖的痴迷場景。

二個年青教員各有分工，一個叫王凡的教員主講飛仙語錄，主講理想、信念等精神層面的東西；一個叫馬立的教員主講規則及集團的英雄歷史等實際層面的東西。

張飛本身也是教員出身，對講課可謂經驗豐富，但是當他坐在臺下聽二個年青教員講課時，卻是驚掉了大牙，這哪是講課，分明是演講，關鍵是兩個年青人熱情洋溢，深入淺出，完全拋開簡本，憑著自己對事物的理解闡述自己的思想，而且全部是白話，毫無晦澀可言，他們這張飛想到的是捨死忘生的革命家而不是一絲不苟的教員，這讓自詡人民教師的張飛感覺非常羞愧，什麼時候最應該有思想的職業沒了思想，這算是一種進步還是一種倒退呢？看來有些權貴不願讓子女在國外上學，還是有些道理的，中國的教師們也該奮發了，張飛從衷的以身作則，向兩位前輩虛心請教。

兩位古代教員這種新穎的講課風格，在之乎者也橫行，說話雲山霧繞、神鬼莫測的大明朝思想界絕對是開創性的，在二人的真摯風格的感染下，六位新人也來了興致，在二個教員的感染下也變的熾熱起來，臺上臺下出現了熱烈討論，這是張飛不曾見到的場面，而且這種討論把飛仙語錄的正能量詮釋的淋漓盡致，無不是開拓進取、樂觀向上的精神動力，足以讓擁有完整穿越知識產權的張飛汗顏。

面對此情此景，張飛似乎明白了一個道理，飛仙語錄和無數傳世經典一樣，並不完是作者的語言、思想，作為語錄原作者的自己僅僅是提供了一個支點，一個舞臺，一個方向，一個信仰，而這個載體經歷無數人的詮釋，已經開始不斷的承載著越來越多普通人的夢想、追求和成功的渴望，也許這凝聚起來的美好思想才是推動人類進步的終極力量。

張飛在此時此刻感覺已經不是一個旁觀的評價者，而是和其他人一樣，僅僅是一個普通的學員，他也是經歷一次深刻的思想的洗禮，也許一個人在年青的時候，需要的不是成熟和理智而正是這種沖天的執著和熱情。

當然觸動的不光是張飛，聚精會神聆聽的王二虎似乎也深陷其中，張飛感覺這位沒心沒肺越來越喜歡耍貧嘴的莽漢，這些天意外的話格外的少，既不乍刺也不耍貧嘴了，似乎一夜成熟了不少，以往茫然的雙眼，現在時不時的閃爍著深邃的光芒，似乎一直在觀察，一直在思考，潛藏在他內心的困擾似乎受到了波動。

張飛心中暗暗嘀咕，難道這位對過往諱莫如深的可愛夥伴，小宇宙也要爆發了嗎！真是期待啊！

如果說王凡的演講讓人激情澎湃的話，那麼馬立的講課則讓人心弛神往，他講授的是集團的成長曆程，講了無數集團人堅忍不拔、可歌可泣的英雄事蹟，每個故事都是精彩分呈，不僅逼真而且傳神，似乎每一個為集團做出貢獻的人，所有集團發展的方方面面都被看在眼裡，記入史策。

如：神秘無敵的精神領袖張飛；可統領千軍保衛家鄉的胡應雄；理財天才阮金毅；心繫百姓的王菩薩；巾幗不讓鬚眉的苗倩等女傑；化繭成蝶的小諸葛肖天韌；妙手回春的當代華陀苗清河……

故事演繹的無比的精彩，臺下觀眾盡是崇拜的目光，似乎心中的夢想正在通過集團一杆人的努力，逐漸的變為現實，聽眾們似乎看到了一條康莊大道，順著這條大道就能實現成功，因為有無數的兄弟姐妹正在為了心中的夢想，不停的攜手奮鬥著。

張飛、王二虎聽著這此過往時不時的臉紅、羞愧，因為親身經歷的他們，最明白他們沒有那麼崇高的目標和思想內涵，沒有那麼深刻的覺悟，恰恰相反他們時不時的顯露出懶散、胡鬧、不負責任的本性，但是他們的逃避卻被善意的或美化或省略，他們的付出則被無限的擴大、神化。

張飛有時會想，自己這幾個人所代表的不光是自己，還有身後無數為集團默默貢獻的人們，更是寄託著他們生存下去的夢想，即便自己表現的不盡如人意，被美化的面目全非，也沒有什麼可遺憾的，只要創業的故事可以激勵更多的年青人，自己成為神話故事中的主角又有什麼關係。

人無完人，金無足赤，世界上本沒有完美的英雄，但是英雄的動人事蹟卻能代代流傳，既然自己的所思所想、所作所為，能夠引起別人的共鳴，那麼就讓他美好的存在下去，這樣的英雄史詩，這樣記載英雄史詩的方式，就讓他代代流傳下去，有何不可，讓後人總是以崇拜的眼光去欣賞他們的前輩，他們也許會充滿更加強勁的動力。

身為寄託大家美好夢想的使者，史詩的故事主角，最應該做的不是保持這些故事的真實，而是讓這些神話傳奇最大可能的變為現實，為信仰他的人展示一片人間喜劇，如果將來因為主角的狂妄自大，讓神話破滅，讓信仰他的人們換來一幅幅人間慘劇、悲劇，那麼這些主角真的將揹負一世的罵名，而不是代代傳誦的英名，雖百死也難辭其罪。

張飛暗暗下定決心，為了自己，為了大家，努力！努力！