綜漫之玩家3245917 2Chapter 2（小修）
2Chapter 2（小修）
祖父告訴我，我所教給死神的那個步法已經運用到了實戰上，提升了很大一部分戰力。總隊長想要將其設為死神的必要課程之一，需要我去“真央靈術院”進行教學。
我想祖父已經將許諾我的100年自由剩下的那部分給遺忘了，我默許了祖父的行為與決定。我知道自己的身體撐不過100年結束，在離開之前，我想總得給這個世界留下些什麼。
在去真央之前，我被召到了總隊長辦公室。
“這是我們第一次見面，朽木白瞬。”頭頂十字形傷疤的總隊長給人很威武的感覺：“首先老夫要感激你，‘瞬步’拯救了許多死神的生命。”
“瞬步？”
“是的，我認為這個名字最為合適，你覺得有什麼不妥麼？”
“……沒有。”
“那真央那邊的瞬步教學就拜託你了。”
“是。”
一直眯著眼睛的總隊長睜開左眼，看著我：“老夫期待你成為死神的那一天，朽木白瞬。”
微微一笑，向總隊長躬身：“這是我的榮幸。”又是一個睿智的老人。
因為長期擔任真央的教學工作，我決定住在真央。
沒什麼需要帶的東西，除了我的斬魄刀。
這把刀是我在朽木家圖書館內學習時得到的，它擁有最適合我的能力。
離開的那天，我突然感受到一種莫名的情緒流動在我的心口，我順應身體的本能走進了父親母親的房間。在沐浴之後，我身穿母親的舊衣，頭戴父親的牽星箍，離開了朽木家。
沒有去六番隊向祖父告別，也沒有去看白哉。
真央的人對我很客氣，我想這和頭上的牽星箍有很大的關係。
瞭解具體課程之後，我才發現瞬步的地位竟然已能與斬擊、白打、鬼道並列，被真央的孩子們稱為“四大基本課程”。
或許在真央得到的尊敬，並不僅僅是因為頭上的裝飾。
由於課程重要，我的課時被安排得很滿，幸而我靈力充沛，並不需要依靠睡眠來補充靈力和體力。所以夜晚我有很多的時間做自己喜歡的事，真央的藏書雖比不上朽木家，但聊勝於無。
做了千年的血族，我更喜歡在夜晚活動。
夜晚啊，黑暗生物活動的時間，總能見到一些白天見不到的事情。
我沒有想要管閒事的意思，只是沒有想到面前的少年能夠察覺到我的存在。
這個世界並不只我一個人隱藏了實力，自持自己擁有力量而忽略其他人同樣擁有力量的事實，是我的疏忽。
我眯眼看著剛剛殺了人的少年，他身上穿著真央的校服，但我對這個人沒有太深的印象。我不擅長記人，不管是長相還是名字，比起這些，對我而言職稱更加好記。
少年棕色頭髮，帶著一副黑框眼鏡，很溫和的樣子。
“你是一班的班長？”我詢問道，說實話我對自己的猜測並不抱有希望。
果然……
“不，老師。”棕發少年的眼鏡在月光的照射下泛出白色的光芒，“我是一班的副班長，藍染惣右介。”
“吶，藍染少年。”我向前揉了揉身高與我差不多的少年的腦袋，“你現在往前走，走一百五十米然後左轉，再向前走三百米就能回到真央男生宿舍了。小孩子晚上睡好了才能長高，別到處亂晃。”
我壓著他的腦袋認真透過鏡片看他隱藏在後的眼睛：“少年，我不管你在謀劃什麼，也不管你有多大的野心，這些和我沒關係。我不會干涉你更不會妨礙你，所以，別給我惹麻煩。”
“當然，朽木老師。”少年笑得很溫柔。
我對少年的回答很滿意，放開他，繼續向圖書館前進。
我以為我與藍染少年從此以後不會有太大的交集，卻沒想第二天晚上還是那個時間那條路，我們又見了。
“吶吶，都說了早睡早起身體好了，晚上不睡覺的孩子以後會得雀斑的。”我頭疼地揉著眉心。
“吶，老師，您對現在的屍魂界感到滿意麼？”藍染少年摘掉眼睛，將他充滿慾望和野心的眼睛暴露在我的面前。
那樣的眼神，無比的安穩，如果無視其中跳躍的火苗，堪稱靜謐。
“停止你的演講吧少年。”我繞道他背後遮住他的眼睛，“每個古老的世界都有隱藏在光華背後的腐朽，我清楚地知道屍魂界平靜的表層是用巨大犧牲所換來的短暫。可惜我不是救世主，也沒有想成為救世主的意願，我只想這麼安安靜靜的看著歷史發展然後死去，如此而已。你的抱負很偉大，過程很漫長也很艱難。我無意成為你的阻礙，但也不會能為你登上王位的基石。所以，放棄我去尋找其他夥伴吧。”
“呵呵，老師。”少年的聲音醇厚，是我喜歡的那種平和，“我知道您並不是我能駕馭的存在，我來找您並不是想要您成為我的同伴，我只是很憧憬您，希望能在您的身邊學習而已。”
“我需要考慮。”
“老師您不是想見證歷史麼？太過平靜的歷史並沒有觀察的價值，您難道不想看到歷史上最激動人心的那一瞬間麼？”少年的聲音充滿蠱惑。
“別搞錯了少年。所謂歷史，無論是正確的還是錯誤的，無論是平靜的還是洶湧的，只要真實發生過的都稱之為歷史。我不過是一個安穩生活的普通靈魂而已，順其自然的生活才是我想要的。”我放下遮擋少年視線的手，轉身繼續走我的路，“嘛，大概教導你也是順其自然的生活之一。”
我想身後的少年一定露出了“陰謀得逞”的笑容，但那又有什麼關係。
我身處在這個世界中，無論是抱著怎樣的心態活著，都是這個世界的一部分，不是麼？
所以，少年啊，我暫且看你能走到什麼地步吧。
不得不說的是，藍染少年真是個好學生，教起來比真央那些個小屁孩容易多了。
他思維開闊，舉一反三不說，還能反其道行之，得到不同的結果。
我對他的教學僅限於這個世界內，我沒有想要打破世界平衡的打算，但僅僅是那樣，藍染少年進步也大得驚人。
無論是知識還是戰鬥。
“朽木老師，有件事我很好奇。”一次對戰結束後，喘著粗氣的藍染少年問我：“您的體力是如何鍛煉出來的？”
我遞毛巾給他，隨口說：“這個世界有很多你不瞭解的存在，那麼去挖掘去追尋答案才是來到這個世界的意義，不是麼？”
藍染少年接過毛巾掛著脖子上，露出了他招牌式的溫柔笑容：“那我想，朽木老師就是我所要追尋的答案。”
我愣了愣，隨後笑了：“少年啊，你以為為目標還不如去追尋靈王的答案。”至少，靈王是真實存在於這個世界的，而我只是路過。
說完這句話我便後悔了，少年啊，我的藍染少年，你的笑容太過溫和……
我望天無語，我想我真是給自己找了一個大麻煩。